在升学压力的驱动下，不少家长将各种“国字号”竞赛当作中小学升学的“敲门砖”，各种山寨赛事层出不穷。近日，“致敬英雄”全国青少年文化艺术创作主题教育竞赛活动被撤出“白名单“。在此之前，“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛及“叶圣陶杯”语文素养大赛、数理大赛、英语大赛、编程创意大赛等系列赛事都涉嫌违规竞赛……那么，竞赛频频暴雷，我们该如何甄别合规比赛，又该如何正确引导孩子正确面对比赛呢？

　　根据群众举报线索，教育部对中国少年儿童文化艺术基金会主办的“致敬英雄”全国青少年文化艺术创作主题教育竞赛有关问题进行了调查核实。经查，群众举报基本属实，该竞赛存在私设子赛项、层层转包、违规收费、管理混乱等突出问题，在社会上造成了恶劣影响。经多次约谈提醒，主办方仍未妥善整改，严重违反教育部、中央编办、民政部和市场监管总局等四部门联合印发的《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》有关规定。经履行相关程序，决定撤销“致敬英雄”全国青少年文化艺术创作主题教育竞赛活动资格。从即日起，中国少年儿童文化艺术基金会及相关主体不得再举办“致敬英雄”全国青少年文化艺术创作主题教育竞赛活动。

　　教育部希望2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动其他主办单位以此案为鉴，严格遵守公益性原则，切实做到“零收费”，竞赛结果必须公平、公正、公开，并严禁与招生入学关联挂钩。如有违规，教育部将会同有关部门严肃处理。同时，再次提醒广大学生及家长，擦亮眼睛，不要参加违规竞赛，不要相信“包获奖”谣言。如发现违规问题线索，欢迎向教育部门反映，我们将会同有关部门严厉打击，共同维护群众合法权益，努力营造良好教育环境。

　　近日，接群众举报，发现市场上出现首届青少年文化遗产知识大赛伪造证书情况。在此声明，大赛未设电子版证书，所有大赛相关证书，均由组委会统一制订，官网申领（）。请收到证书的同学第一时间在官网进行证书核验，一经发现伪造证书，请立即反馈。

　　再次提醒各位学生、家长，通过正规渠道申领证书，不给不法分子可乘之机。组委会保留追究伪造方法律责任的权利。

　　该竞赛存在私设子赛项、层层转包、违规收费、管理混乱等突出问题，在社会上造成了恶劣影响。经多次约谈提醒，主办方仍未妥善整改，严重违反教育部、中央编办、民政部和市场监管总局等四部门联合印发的《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》有关规定。

　　这表明，其背后存在牢固的利益链。有的家长只需交钱，就可以“包获奖”，让孩子拿到“白名单竞赛”获奖证书。还有的甚至是直接和学校进行所谓的“合作”，许诺给学校多少获奖名额，公开进行“钱名交易”。在此情况下，白名单反倒成了买奖卖奖的官方背书。这无疑已经严重影响到竞赛的公平公正，让竞赛毫无公信力，被逐出白名单也是必然的。

　　有关部门也要关注这一竞赛被逐出白名单后的去向，不能任其变身为“山寨竞赛”，让不知情的家长、学生和学校继续上当受骗。

　　“白名单”赛事就是教育部办公厅根据《教育部办公厅等四部门关于印发〈面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法〉的通知》精神评审、公示及复核，最终确定的全国性竞赛活动。

　　据2022年9月30日教育部办公厅发布的《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》可知，竞赛分为三个大类：自然科学素养类23项、人文综合素养类12项、艺术体育类9项。自然科学素养类项目占比高达52%，而科技创新类竞赛统计占比也超过1/2。

　　实行竞赛白名单制度，目的在于对竞赛活动进行动态调整。事实上，2022年，教育部就曾在名单公示阶段，取消了存在不良记录的“全国中小学生舞蹈比赛”。而在2020年，教育部还曾把因“小学生研究癌症获奖”而饱受舆论质疑的“全国青少年科技创新大赛”清理出白名单。

　　对于进入白名单的竞赛活动，有关规定很明确，包括严格遵守公益性原则，切实做到“零收费”，竞赛结果必须公平、公正、公开，并严禁与招生入学关联挂钩。

　　但是，至今仍旧有一些竞赛主办方，想着怎样通过组织竞赛牟利，打着推广“白名单竞赛”的旗号，组织子竞赛，层层转包，收取“加盟费”等费用，甚至公然卖奖。

　　实行竞赛白名单制度的意义就在于，既打击违规竞赛，又鼓励、支持合法、规范的竞赛，这些竞赛对培养学生的兴趣、特长、综合素质是有一定的促进作用的。而要规范竞赛，就必须铲除竞赛背后的利益链，让竞赛回归公益性。

　　“致敬英雄”竞赛被撤销资格，再次发挥了白名单的动态调整机制作用，而教育部这种对违规竞赛活动的零容忍态度，也警示其他竞赛组织者，不要再拿竞赛当牟利和利益交换的工具了。

　　通过参与比赛可以获得自信心，认识到自己的优势和不足，从而更好地提升自我。

　　比赛常常需要运用创新思维来解决问题或完成任务，有助于激发创新意识和培养创新思维。

　　许多学校和招生官都非常看重学生在比赛中的表现和获得的荣誉，参与比赛并取得优异成绩，可以作为升学亮点。

　　教育部、中央编办、民政部和市场监管总局联合印发了新的《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》，进一步健全面向中小学生的竞赛活动管理制度，坚持素质教育导向，更好地发挥竞赛活动的育人功能。《管理办法》强调，任何学校、学生及家长坚持自愿原则参加竞赛活动。竞赛活动的组织举办要做到“八个不得”。

　　三是任何单位、组织及个人不得向学生、学校收取各种名目的费用，做到“零收费”；

　　五是不得通过面向参赛学生组织与竞赛关联的培训、游学、冬令营、夏令营等方式，变相收取费用；

　　◎查看竞赛主办单位：辨别竞赛获奖证书的正规程度，最重要的不是看竞赛证书的名头，而是通过主办单位竞赛活动通知的及下方落款红章，查看查看竞赛活动主办单位的名称。

　　◎查询主办单位的合法性：先登录民政部网站，将竞赛活动主办单位的全名（完整名称）放入民政部社会组织系统内，查询是否注册登记及组织机构是否正常存在。

　　◎从正规渠道获取参赛信息：多参加教委、团委、关心下一代等官方举办的比赛（一般不收费），对于社会举办的赛事要仔细甄别。

　　比赛结果是重要的，因为它们体现了参赛者的努力和成就。无论是在学术、体育还是艺术比赛中，获得好成绩是对参赛者付出的肯定和认可。此外，比赛结果也可以激励参赛者继续努力，争取更好的成绩。

　　但比赛的结果怎样是无法控制的，因此保持重在参与的心态，享受过程才是最重要的。通过参与比赛，参赛者可以锻炼自己的技能和能力，提高自己的素质。在比赛过程中，参赛者需要克服困难、应对压力、解决问题，这些都能够增强他们的心理素质和应对能力，从中获得宝贵的经验教训，从而不断改进和提高自己的能力。

　　因此，我们不能简单地将比赛结果和过程对立起来，而应该看到它们各自的重要性。在教育孩子的过程中，我们应该鼓励他们注重过程和结果两个方面，既要努力奋斗，又要坦然面对结果。

　　告诉孩子人生人生就像一场比赛，不是与别人的比赛，而是和自己比赛。只有这样，才能帮助孩子树立正确的价值观和人生观，让他们在未来的生活和工作中更好地应对挑战和机遇。

　　让一个孩子提前去学习他们还不应该在这个年龄段学习的知识，这是强制灌输，机械式学习，把孩子当成了完完全全的学习机器。

　　孩子从儿童到少年阶段应该是顺应天性成长，去接触社会，去交朋友，自由自在地玩耍，而不是早早地将学习当做首要的、唯一要做的事情。

　　人工智能时代最需要的就是理解别人的能力，因为人工智能可以解答一切非黑即白的有正确答案的难题。但没有正确答案的灰色题目，需要靠我们的同理心去理解不同人的需求和痛点才会有解。而现实生活中，最令人担心的是数学非常厉害的孩子却搞不懂这个世界需要什么。我曾经在美国辩论赛第一二名的中学演讲，当时那群高中生手中拿着一道辩题“政府要不要给每个人发放基本生活补贴“。

　　孩子们都生活在富人区，他们认为如果大家都有基本补贴了，就可以开始写诗、画画，做一切美好的事情。然而，当我问孩子们有没有去过这个城市里最穷的地方，问问那几万名流浪汉“如果有1000块钱会不会写诗画画”时，孩子们才恍然大悟自己从来没想过要去跟真人讨论yb体育。

　　事实上，数学乃至教育，如果只盯着“我要赢比赛”去努力，所有人都会成为输家。未来，那些单纯靠刷题和套路训练而获得知识就能赚很多钱的工作是最容易被人工智能取代的，毕竟硅谷现在已经有不少创业公司在训练人工智能往律师和医生的方向发展了。

　　我们都希望用最少的精力换取最大的收入。如果我们还在与孩子一起浪费精力去争夺那0.01%的所谓顶尖高校，只为成为“我被选中了”的教育竞赛赢家，而忽略了利他价值观和底层核心能力的培养，那所有的努力都跟我们的目标背道而驰。对于社会而言，还造成了99.99%的人才浪费。在这场越来越卷的教育大竞赛中，真正的赢家需要的是那些人工智能不可取代的唯独属于人的能力。

　　编辑：蒋伟希 新媒体编辑：高原 本文选自《时代信报·新家长》1428~1429期《“白名单比赛”暴雷 如何避坑竞赛“黑名单”》